Bitacora 2

¿Qué pasó?

Hoy en clase para empezar comentamos hacerca de las bitácoras, varios de nuestros compañeros dijeron lo que habían escrito de la clase anterior y otros comentaron como les había parecido esta nueva forma de hacerlas, y como se habían sentido. La mayoría nos comentó que habían puesto en "¿que pasó?" y otros dieron un punto de vista positivo hacerca del blog.
Ya para empezar de lleno con la unidad, la maestra nos preguntó hacerca de la tarea de "El poema de Gilgamesh" que nos había dejado para leer, puesto que este venía relacionado con el primer tema de la unidad "El problema del hombre". Varios de mis compañeros participaron y asi comenzamos una lluvia de ideas, tomando las palabras o las frases importantes que terminaron formando un mapa conceptual, para al final sacar una conclusión de tanto el poema como de el tema que era que el hombre siente miedo al descubrir que es mortal.

¿Qué sentí?

Sentí mucha emoción y sorpresa al ver, participar y tambíén escuchar a mis compañeros en nuestra primera clase formal, porque muchos de ellos tienen una mentalidad y una forma de expresarse muy buena, muchos comentarios me parecieron muy interesantes y descubrí cosas interesantes del hombre y la conclusión que sacamos que el hombre para ser "inmortal" tiene que trascender en el tiempo, se me hizo muy padre, digo a lo mejor uno tiene ese conociemiento, pero ya que lo digan concreto es bien muy interesante oirlo y más desde otra perspectiva.

¿Qué aprendi?

Aprendí que el ser humano desde 2700 años antes o más ha tenido esa inquietud por la muerte y que busca maneras diferentes de sobrellevarla, incluso conseguirla de manera mas "literal" digamos, como Gilgamesh que fue a buscar la planta de la inmortalidad, aunque al final resultara que una serpiente se la comió, pero que siempre en cada era del hombre desde la época de Gilgamesh, como en los caballeros, los griegos, hasta en nuestra época, siempre se han tenido muchas dudas, ansias, preguntas miedos o aspiraciones en todo este tiempo y además las mismas preguntas y a veces sin saberlo...

¿Qué sugieró?

Sugiero que hubiera un modo mas práctico en el que todos pudieramos participar, porque en mi experiencia personal del año pasado, que varios alumnos participaban una y otra vez, a los demás nos bajaba de calificación, pues era quien tuviera más, y no es que solo quieran participar ellos, porque hoy en clase me fije que habían muchas personas queriendo participar, pero otras personas les ganaban la palabra, y ya cuando la conseguían, la maestra cambiaba de pregunta o de tema y se quedaban sin decir lo que querían...